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 芝麻開門文教股份有限公司提供青少年兒童及幼兒之完整美語教學課程規劃,針對不同年齡層之認知發展及生涯需求規劃獨立而完善...
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基礎會話 正音閱讀 初階寫作 進階寫作
幼兒班課程規劃
Baby's curriculum 
 
 
幼兒每日ESL班課程
語言學習之特徵:4-6歲的小朋友被稱為狂野而美妙的年紀,這年紀的孩子擁有極強的記憶力,對聲音的分辨及記憶能力極強。他們可以輕易的記住5~6個圖片卡的語音,但對於符號的辨識及書寫能力極弱。
社會化的成熟度使他們從自我中心走向團體生活。分組遊戲競賽、對幼稚園中小班的幼兒仍顯困難。邏輯能力也還不足以接受大量說明式的教學,所喜好之教室活動以兒歌、唱遊、詩詞、數來寶型態為主。
語言教學方法
Whole Language
TPR (Total Physical Reaction)
PARC (Phonemic Awareness & Reading Comprehention)
 
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課程
教學目標
班級編碼
教材
 
及進度表 
SB
WB
CB
Reader
QC
(A)
件利用英文反應之口語能力, 能以英文進行生活中十個主題向度的介紹
 
 
 
QC
 
 
QC
(B)
成為獨立的閱讀
能用自然拼音法進行單字拼寫
使用完整句型進行簡單口語造句
1. 直述句
2. 疑問句
3. 命令句
4. 祈使句
簡單時態閱讀
-現, 過, 未
 
EB1
QC
 
EB2
QC
 
EB2
QC
 
EB2
QC
 
EB3
QC
 
EB3
QC
 
EB3
QC
 
EB4
 
QC
 
EB4
QC
 
EB4
QC
(C)
透過閱讀進行英語句型教學,建立段落寫作能力
1.   簡單造句
2.   直述句
3.   疑問句
4.   命令句
5.   祈使句
透過閱讀 提昇孩子們對美語文化之認知及英語文之興趣
 
WL1
L1
QC
 
L2
Ch5-8
QC
 
L3
Ch9-12
QC
WL2
L4
Paul and Pierre in Paris
Ch1-4
QC
 
L5
Ch5-8
QC
 
L6
Ch9-12
QC
 
Lisa Visit Loch Ness
Ch1-3
QC
A207+2  
WL3
L7

Ch4-5

QC
 
L8
Ch6-7
QC
 
L9
QC
 
L10
Lisa Visit Loch Ness
Ch11
The Mix-Up
Ch1-2
QC
WL4
L11
Ch3-5
QC
 
L12
Ch6-7
QC
 
Ch8-10
QC
 
Ch11-12
QC
(D)
閱讀領域擴及科學、歷史、自然藉由與美國兒童同步之教材擴展閱讀理解能力及國際認知領域
完成基本文法之學習, 能進行中篇文章之寫作 約達國二~國三之書寫程度
WL5
L1
Junie B.First Grader (at last!)
 QC
 
L2
Junie B.First Grader (at last!)
 QC
 
L3
Junie B.First Grader (at last!)
WL6
L4
Junie B.First Grader (at last!)
 
L5
Junie B. Is a Party Animal
 QC
 
L6
Junie B. Is a Party Animal
 QC
WL7
L7
Junie B. Is a Party Animal
 QC
 
L8
Junie B. Is a Party Animal
 QC
 
L9
Junie B. Smells Something Fishy
 QC
WL8
L10
Junie B. Smells Something Fishy
 QC

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